quinta-feira, 25 de novembro de 2010

Saúde e Meio Ambiente foi o tema abordado na Escola Evandro Matos

A Faculdade Nobre- FAN, promoveu hoje (25/11)  um encontro intitulado Saúde e Meio Ambiente. O evento coordenado pelos estudantes da disciplina Saúde Coletiva II, foi realizado no Colégio Evandro Matos, situado na comunidade da Santa Mônica II e contou com a participação de  moradores, agentes de saúde, educadores e estudantes. Segundo a  profa. Soraia Lustosa (responsavel pela disciplina) os trabalhos objetivaram identificar os problemas ambientais que causam impactos na saúde da comunidade e discutir com os moradores alternativas de mitigação dos mesmos.
Com palestra proferida pelo Prof. Horacio Amorim, exibição do filme em desenho "Tá Limpo" e uma oficina construida pela bióloga Roberta Castiglione, a Secretaria Municipal de Meio Ambiente e Recursos Naturais participou do evento, que contou ainda, com  a Embasa: falando sobre Água e Saneamento, além da brilhante exposição do Sr. Gerson, que com muita criatividade aproveita resíduos que em muitos os casos são descartados em áreas públicas, transformando-os em materiais com muitas utilidades: a casca de coco, a garrafa plástica e/ou um sapato velho são transformados em vasos de plantas, onde cultiva quento, cebolinha, alfaces etc.
Segundo as estudantes do curso de enfermagem, Larissa Passos e Leyla Pedreira, a intenção é sensibilizar os moradores para além dos impactos à saúde, é preciso entender que cuidando do ambiente estaremos  cuidando da saúde das pessoas. Dentro do mesmo espírito, o PSF- Santa Mônica II, representado pelas agentes de saúde, buscou articular as presenças dos moradores, por entender que através da união de todos é possível uma comunidade mais saudável. Os trabalhos foram encerrados na parte da manhã, com uma breve esplanação da diretora da escola Evandro Matos, que não escondeu a satisfação com o evento "esta escola é minha vida e tudo o que contribua para uma melhor aprendizagem me deixa feliz, comentou.

Casca de coco e garrafa pety utilizada na exposição
Equipes envolvidas no evento

quarta-feira, 24 de novembro de 2010

"Quartas Ambientais" um projeto consolidado em Feira de Santana

Em um evento bastante representativo a 6ª edição do Projeto "Quartas Ambientais" reuniu os mais diversos setores da sociedade feirense em uma discussão que girou em torno da gestão dos resíduos sólidos urbanos. Entre os segmentos envolvidos no encontro destacam-se, setor produtivo:  Empresas Heineken, Mondial eletrodomésticos e CSO Engenharia; sociedade civil: Movimento Água é Vida, fórum Ecofeira e Projeto Recicla Zona Rural; instituições de ensino superior: FTC, UEFS, UNIASSELVI, UNIDERP, UNOPAR, FAT; escolas do ensino fundamental ou cursos tecnicos:  Esscola Chico Mendes; CETEB e SENAI; orgãos públicos estaduais: EMBASA; secretarias municipais: SEAGRI, SEMMAM e SECOM.
Para a Profa. Dra. Mônica Leite, o ponto de partida para a implementação da  política de resíduos sólidos é a interação entre todos os orgãos e sujeitos envolvidos no processo; o Sr. Denilton Salomão,  destacou que o aterro sanitário de Feira de Santana realiza a transformação do Gás Metano em Gás Carbono (o gás metano é 21 vezes mais poluente que o gás carbono); enquanto que a representante do projeto Recicla Zona Rural falou das suas vivências com a coleta seletiva no distrito de Maria Quitéria  "a constatação de que o distrito está mais limpo é bastante gratificante", comentou. Entre os presentes houve algumas manifestações no sentido de buscar caminhos para o fortalecer o trabalho desenvolvido no distrito.
De acordo com a Engenheira Florestal, Julimara Monteiro, que representou a SEMMAM no evento, o secretário Municipal de Meio Ambiente e Recursos Naturais, Sr. Antonio Carlos Coelho, buscará parcerias com a Universidade Estadual de Feira de Santana, visando ampliar as alternativas para o desenvolvimento sustentável. Algo que foi bem recebido pelo Prof. Washington Almeida Moura, Vice Reitor da Universidade Estadual de Feira de Santana, presente no evento. Para Horacio Amorim, Diretor do Departamento de Educação Ambiental da SEMMAM, o encontro foi dos mais proveitosos, principalmente pelas contribuições oferecidas pela platéia, através de questionamentos e considerações que podem auxiliar nos trabalhos desenvolvidos no município.

terça-feira, 23 de novembro de 2010

Mesa Redonda discutirá sobre A Gestão dos Resíduos Sólidos

A Secretaria Municipal de Meio Ambiente de Feira de Santana promoverá amanhã (24/11/2010) uma mesa redonda com o tema: A Gestão dos Resíduos Sólidos. A palestra de abertura será proferida pela Profa. Dra. Mônica Leite, que tratará da Política Nacional de resíduos Sólidos. A mesa será composta pela Bióloga Milena Campos/Resíduos Orgânicos; representante do projeto Recicla Zona Rural, Luciene Vitória/ A experiência da Coleta Seletiva no Distrito de Maria Quitéria e do Físico do Aterro Sanitário, Denilton salomão/ O Destino Final dos Resíduos, o evento marca a 6ª edição do projeto "Quartas Ambientais", que occorrerá a partir das 14 horas, no auditório da Secretaria Municipal de Saúde, situada na Av. João Durval Carneiro, S/N Estação Nova, com inscrições gratuitas através do imal deameioambiente@gmail.com ou do telefone 33229319.
O projeto "Quartas Ambientais" tem como objetivo promover a interação entre os diversos seguimentos da sociedade feirense, construir novos conhecimentos em relação à questão ambiental e apresentar alternativas para os problemas ambientais existentes no município, além de contribuir com a capacitação dos professores.

segunda-feira, 22 de novembro de 2010

Escola Municipal Nilton Bellas lança Projeto de Educação Ambiental

A Escola Municipal Nilton Bellas Vieira, localizada na rua Virginopoles s/n Parque Getúlio Vargas, Feira de Santana, Bahia, lançou hoje (22/11/2010) o projeto de Educação Ambiental "Lixo Interessante". A atividade inicial contou com as presenças do professor Horacio Amorim e da Bióloga Roberta Castiglione, que ministraram a palestra "O ambiente em que vivemos". Segundo a coordenadora pedagógica Carla Gabriela Barreto, o objetivo é despertar nos estudantes a consciência de que é preciso preservar o nosso ambiente . O cronograma prevê ações para 2010 e 2011, com a realização de atividades como: palestras, exibições de vídeos educativos, oficinas, hortas comunitárias, plantio de árvores e outras. De acordo com a professora Maria Lúcia de Carvalho, a algum tempo a escola realiza trabalhos de Educação Ambiental, mas agora resolvemos transforma-los em   projeto.
É uma unidade de ensino que tem participação destacada nas atividades do programa "Os Guardiões do Meio Ambiente: construindo uma cidade sustentável", professores e estudantes e/ou a diretora Profa. Marivalda Suzart, sempre abrilhantaram os Seminários, Palestras, Cursos, Gincanas, teatros e outras atividades promovidas pela Secretaria Municipal de Meio Ambiente, bem como, possui um quadro de educadores interessados na questão ambiental e estudantes mobilizados para o projeto. Desta forma, constitui-se em uma escola com todos os requisitos para que o projeto de Educação Ambiental tenha êxito. Segue a dica para as empresas que desejem adotar projetos de Educação Ambiental, Feira de Santana, possui diversas alternativas, o Projeto"Lixo Interessante" da Escola Nilton Bellas é uma delas.

sexta-feira, 19 de novembro de 2010

Estudantes do SENAI fazem trabalhos sobre Meio Ambiente

Um grupo de estudantes do SENAI de Feira de Santana, participaram de um trabalho de campo em que tiveram a oportunidade de conhecer e estudar alguns aspectos da questão ambiental do município. Segundo o professor Antonio Sérgio Aras, responsável pela disciplina de Educação Ambiental, as observações foram efectuadas nos Rios Subaé e Jacuípe, e também no Parque da Lagoa, situado próximo à Avenida José Falcão no bairro das Baraúnas. Os alunos farão um relatório e encaminharão aos setores competentes, destacou o professor.
De acordo com Sérgio, os estudantes pertencem à empresa Pirelli, e após construírem um mural com os resultados dos estudos, colocarão em exposição para os demais trabalhadores da empresa terem acesso. O objetivo despertar nos mesmos, a percepção de que a Educação Ambiental pode contribuir com a promoção de mais qualidade de vida no município, conclui.


Secretaria Municipal de Meio Ambiente promove capacitação dos funcionários


Como parte do programa de qualificação e reciclagem do quadro funcional, a Secretaria Municipal de Meio Ambiente e Recursos Naturais, promoverá amanhã (20/11/2010) a segunda etapa do treinamento de combate a incêndios e prevenção de acidentes. Segundo o responsável pelo treinamento, Antonio Sérgio Aras (técnico da SEMMAM) os conhecimentos a serem trabalhados são:  Administração de Controle de Perdas, Responsabilidade Civil e Criminal em caso de Acidentes e Prevenção de Incêndios, Classes de Incêndios, Agentes Extintores  e ações corretas na prevenção e combate ao fogo.
 De acordo com o Secretário Antonio Carlos Coelho, serão realizados outros cursos buscando possibilitar uma melhor qualificação dos colaboradores da SEMMAM, para que os serviços prestados à comunidade sejam cada vez mais eficazes. O treinamento acontecera desde às 08 horas, na rua Leolinda Bacelar nº 224 Kalilândia, na salão de reuniões da própria secretaria.


sábado, 13 de novembro de 2010

"Quarta Ambiental" do Mês de Novembro discutirá sobre a Política Nacional de Resíduos Sólidos

A Prefeitura Municipal de Feira de Santana, através da Secretaria Municipal de Meio Ambiente e Recursos Naturais, realizará a 6ª edição do projeto "Quartas Ambientais" no dia 24 de Novembro, às 14 horas, no auditório da Secretária Municipal de Saúde. Com base na lei federal 12.305, aprovada em Agosto de 2010, será formada uma mesa redonda com o tema: A Gestão dos Resíduos Sólidos. A palestra de abertura tratará sobre a Política Nacional dos Resíduos Sólidos e será ministrada pela Profa. Dra. Mônica Batista Leite, que mediará os trabalhos; a mesa será composta ainda pela Sra. Milena C. Carvalho Guedes, bióloga da SEMMAM, que abordará sobre Alternativas para os Resíduos Orgânicos; Luciene Vitória dos Santos (Presidente do Instituto Social recicla Zona Rural) que discutirá sobre Destinos dos Resíduos Sólidos no Campo e o Sr. Denilton Salomão Souza dos Santos (Físico da Qualix Serviços Ambientais) que apresentará sobre Gerenciamento dos Resíduos no Aterro Sanitário.
Os organizadores esperam contar com a participação de técnicos da construção civil, agricultores, servidores públicos da área de resíduos, professores, estudantes e demais pessoas interessadas em discutir o assunto. As inscrições são gratuitas e podem ser feitas através do email: deameioambiente@gmail.com ou do telefone 33229319.

quarta-feira, 10 de novembro de 2010

Estudante de Feira de Santana se destaca na 5ª Olimpíadas Brasileira de Matemática


O estudante Sidney sendo parabenizado

Ocorreu hoje (10/11/2010) na Reitoria da UFBA no bairro do Canela em Salvador, a solenidade de premiação da 5ª Olimpíadas Brasileiras de Matemática das Escolas Públicas, que é promovida pela Sociedade Brasileira de Matemática e pelo Instituto de Matemática Pura e Aplicada, com o objetivo de estimular o estudo da Matemática no Brasil.
 O município de Feira de Santana se destacou nas olimpíadas através do estudante Sidney Sheldon Oliveira Bessa, de 14 anos, que cursa o 9º ano no Colégio da Polícia Militar Diva Portela e conquistou  medalha de ouro em nível regional e  medalha de bronze na disputa com estudantes de todo o Brasil.
Solenidade de Entrega das Medalhas
É uma conquista que deve ser enaltecida principalmente pelo que ela representa: uma contribuição no sentido de quebrar a idéia de que a matemática é o grande bicho das salas de aulas. Segundo Sidney, o segredo é não criar barreiras em relação à disciplina  "espero que esses resultados contribuam para que outros estudantes percam o medo da Matemática".

segunda-feira, 8 de novembro de 2010

ENEM: reconhecer o erro e cancelar as provas

Quando em Outubro de 2009, ocorreu aquele lamentável episódio envolvendo as provas do ENEM , grande parte da sociedade brasileira  ficou insatisfeita com as explicações do Ministério da Educação, mesmo assim, acreditou-se que algo daquela natureza jamais se repetiria. Um ano depois, nova falha na aplicação das provas coloca em risco a credibilidade do Exame Nacional do Ensino Médio no Brasil.
 O episódio de 2009 deveria ter servido de alerta para que as atenções fossem redobradas em 2010, mas ao que parece o MEC precisa ser reexaminado. Por isso não se pode aceitar que as explicações sejam direcionadas exclusivamente para um erro gráfico, era imperativo que o órgão  realizasse uma revisão previa no material  utilizado durante o ENEM, visando   garantir a eficiência dos trabalhos. 
 No estado do Ceará a Justiça Federal já determinou a suspensão do exame. Portanto, resta ao MEC reconhecer publicamente o erro cometido e cancelar imediatamente todas as provas do ENEM 2010, antes que a justiça assim proceda.
Horacio Amorim
Graduado em História pela UEFS

domingo, 7 de novembro de 2010

Programa "Os Guardiões do Meio Ambiente: construindo uma cidade sustentável"

Feira de Santana é uma das poucas cidades brasileiras que possuem um programa de Educação Ambiental em atividade. Conheça todo o texto do Programa "Os Guardiões do Meio Ambiente: construindo uma cidade sustentável", que foi implantado no mês de Maio de 2009. 

PREFEITURA MUNICIPAL DE FEIRA DE SANTANA
SECRETARIA MUNICIPAL DE MEIO AMBIENTE E RECURSOS NATURAIS 
DEPARTAMENTO DE PLANEJAMENTO E EDUCAÇÃO AMBIENTAL
DIVISÃO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL





Os Guardiões do Meio Ambiente: construindo uma cidade sustentável








Feira de Santana, Bahia
2009



RESUMO

            A Secretaria Municipal de Meio Ambiente e Recursos e Naturais, que tem por finalidade formular, coordenar e executar a política de desenvolvimento socioambiental do município, em boa hora, institui o Programa “Os Guardiões do Meio Ambiente: construindo uma cidade sustentável”, a ser desenvolvido no período de maio de 2009 a dezembro de 2012. Este programa se propõe motivar as instituições de ensino e as entidades representativas da comunidade para, em parceria com o poder público, possibilitar a construção de valores e atitudes voltados para formação de uma sociedade, cujo desenvolvimento ocorra com sustentabilidade ambiental. Relaciona os principais problemas ambientais existentes no município, as medidas já implantadas no sentido de reduzir os impactos e os projetos de educação ambiental em andamento.



1. JUSTIFICATIVAS

            O Brasil é um país de grandes riquezas naturais, todavia não se percebe o desenvolvimento de políticas capazes de proteger sua biodiversidade, prova disto são a crescente devastação das matas nativas, o tráfico intenso de animais silvestres e a degradação dos corpos d’água, que entre as conseqüências estão as mudanças climáticas.

            A exploração do meio ambiente de modo não sustentável vem produzindo profundos desequilíbrios nos ecossistemas, e provocando fortes reações da natureza (ondas gigantes, furacões, enchentes e secas prolongadas), resultando na morte de diversos seres vivos, inclusive da espécie humana.

            Em muitas situações, os ambientes não são cuidados como espaços de interação dos homens e nem de toda a biodiversidade . O ambiente de todos é tratado como lugar de ninguém: os resíduos são descartados nas ruas; as nascentes são aterradas; as árvores derrubadas sem critérios e os ruídos cada vez mais intensos. São situações como essas que produzem cidades enfermas, com populações estressadas e com diversas outras doenças como alergias, hipertensão arterial, problemas auditivos e respiratórios, impotência sexual e até aborto.

            Feira de Santana, maior cidade do interior da Bahia, foi uma das cidades brasileiras que mais cresceu nos últimos anos. Possui três importantes bacias hidrográficas: Pojuca, Subaé e Jacuípe, sendo esta última uma das principais afluentes do Rio Paraguaçu. A cidade se encontra em um dos mais importantes entroncamentos rodoviários das regiões Norte/Nordeste do país, além de ser reconhecida como um dos grandes entrepostos comerciais do Brasil. Mas lamentavelmente seu progresso não foi harmonizado com a conservação do ambiente, algo a ser buscado, por uma sociedade que compreenda a importância do desenvolvimento sustentável.

            Nos últimos anos, o município vive o desafio de caminhar em direção a essa forma de desenvolvimento. O poder público adotou providências importantes, como a criação da Secretaria Municipal de Meio Ambiente e Recursos Naturais, a instalação do Conselho Municipal de Meio Ambiente (CONDEMA), a construção do Aterro Sanitário e do Parque da Cidade; está construindo o Parque da Lagoa do Geladinho e estabeleceu para fins de desapropriação 116 mil metros da área no entorno da nascente do Rio Subaé. Os movimentos populares também floresceram com o surgimento de algumas ONG’s,  os trabalhos das escolas e do CONDEMA e uma atuação destacada do Ministério Público. Portanto, este Programa será uma ferramenta não só para se juntar às idéias existentes, mas também para contribuir com a construção de uma mentalidade voltada para o equilíbrio ambiental, verde, mais limpa e com qualidade de vida. Que as instituições e a sociedade percebam que, unindo as idéias e as ações, podem transformar o município de Feira de Santana em uma cidade sustentável.

2. REFERENCIAL TEÓRICO

            O sistema educacional brasileiro deve tratar a educação ambiental como um tema de fundamental interesse para o processo de educação nacional. Na sua forma transversal e permanente, este conhecimento permite possibilitar a formação de uma mentalidade voltada para a proteção dos recursos naturais. Através dela, proporcionar a interação entre escola e comunidade, para juntas buscarem qualidade de vida e sustentabilidade. Na Constituição Brasileira de 1988, no art. 225, diz:

Todos têm direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado, bem de uso comum do povo e essencial à sadia qualidade de vida, impondo-se ao poder público e a coletividade o dever de defendê-lo e preservá-lo para as presentes e futuras gerações”.

            Parte significativa dos problemas ambientais brasileiros decorre da falta de informação e consciência dos cidadãos, outra fração é motivada pela ganância e falta de ética no uso dos recursos naturais. Para Thompson (2007):

Em áreas urbanas, a maioria das árvores, arbustos ou outras plantas é destruída para abrir espaço para edifícios, estradas e estacionamentos. Como resultado, grande parte das cidades não se beneficia da vegetação que poderia absorver os poluentes, produzindo oxigênio, ajudar a resfriar o ar pela transpiração, oferecer sombra, reduzir a erosão do solo, abafar
o ruído, fornecer habitats a animais selvagens e proporcionar prazer estético.

            A educação ambiental pode contribuir significativamente para a redução da degradação imposta pela ação antrópica. Segundo (BERNA 2007):

“Consideramos que a educação ambiental deve gerar, com urgência, mudanças na qualidade de vida e maior consciência de conduta pessoal, assim como harmonia entre os seres humanos e destes com outras formas de vida”.

            Segundo a legislação, os órgãos públicos e privados e a sociedade civil devem formar parcerias para o desenvolvimento de ações de Educação Ambiental. De acordo a Lei nº. 9795/99 capitulo II, seção I, art. 7º:

“A política nacional de educação ambiental envolve em sua esfera de ação, além, dos órgãos e entidades integrantes do Sistema Nacional do Meio Ambiente (SISNAMA), instituições educacionais públicas e privadas do sistema de ensino, os órgãos públicos da união, dos estados, do distrito federal e dos municípios, e organizações não-governamentais com atuação em educação ambiental”.

            No município de Feira de Santana, sementes importantes foram plantadas pela Secretaria Municipal de Meio Ambiente e Recursos Naturais, em parceria com a Secretaria Municipal da Educação, Sala Verde Águas do Subaé, e outras entidades que, através de parcerias vêm desenvolvendo ações de educação ambiental em escolas públicas e privadas do Município. Tais experiências combinadas com a legislação ambiental existente servirão de base para a implantação desta Proposta. O exemplo disto é o Código Municipal
de Meio Ambiente - Lei n° 1612/9, o artigo 34, seção VII (alterada pela Lei 041/2009), que trata da educação ambiental, da seguinte forma:

“A educação ambiental será promovida:
I – Na rede escolar do município, através de atividades extracurriculares e através de conteúdos de programas que despertem nas crianças a consciência de preservação do meio ambiente, conforme programa a ser elaborado pela secretaria de educação;
II – Junto à comunidade pelos meios de comunicação e através de atividades dos órgãos e entidades do município”.


3. OBJETIVOS
3.1- Objetivo Geral

            Promover Educação Ambiental nas escolas e em comunidades de Feira de Santana, buscando a construção de uma cidade sustentável.


3.2- Objetivos específicos

Formar e capacitar educadores para atuar como multiplicadores da causa ambiental;
Incentivar a elaboração e implantação de projetos de Educação Ambiental nas escolas, com temas ligados às localidades em que elas estão inseridas; 
Motivar as entidades comunitárias a participarem dos projetos com as escolas;
Buscar a interação entre empresas, escolas, comunidades e órgãos públicos que atuam ou desejam atuar com as questões ambientais;
Possibilitar a participação dos estudantes e da comunidade feirense no processo de revitalização de áreas verdes no município;
Estimular a multidisciplinaridade e transversalidade nos estudos ambientais;
Criar projetos que estimulem a participação da sociedade nos estudos socioambientais.



4. METAS

·         Capacitação e formação de 1.000 professores e líderes comunitários, até dezembro de 2012;
·         Possibilitar a interação entre professores e líderes de 80 comunidades até dezembro de 2012;
·         Atingir 40 projetos escola-comunidade ambiental até o mês de Dezembro de 2012;
·         Alcançar o plantio de mil mudas de árvores nativas com a participação dos estudantes e líderes comunitários, até Dezembro de 2012;
·         Criação de 07 (sete) projetos de Educação Ambiental para ser aplicados em escolas e em comunidades de Feira de Santana.


5. METODOLOGIA

Esta Proposta tem como base algumas leituras sobre o tema Ambiente; consultas de projetos em Educação Ambiental existentes em cidades brasileiras e nas experiências vivenciadas pelo município de Feira de Santana. O esboço produzido pela Divisão de Educação Ambiental foi apresentado e discutido com os demais setores da SEMMAM e com alguns especialistas da área ambiental do Município. Num segundo momento o Programa passou pela análise das entidades parceiras e em seguida foi apresentado e discutido com os representantes das escolas e das comunidades, que propuseram as devidas alterações e aprovaram o mesmo.
O Programa é desenvolvido através de parcerias com órgãos públicos e/ou privados e organizações não governamentais que tenham em comum a busca pelo desenvolvimento sustentável. Através do mesmo estão sendo  trabalhados os seguintes projetos: Escola Comunidade/Ambiental, que deve ser composto por uma escola e pelo menos uma entidade da localidade onde a mesma está localizada (associação de moradores, igreja, clube de mães, etc.) tendo como objetivo construir e aplicar um Projeto de Educação Ambiental na comunidade; Projeto Caravana Ecológica, a bordo de um ônibus diversos educadores e ambientalistas percorrem bairros da cidade levando ações de Educação Ambiental; Projeto Biblioteca Ambiental, que visa possibilitar a construção de conhecimentos através de leituras e exibição de vídeos de Educação Ambiental; Projeto Exposição Itinerante, por meio de banners são expostas informações e imagens relacionadas às questões socioambientais; Projeto Quartas Ambientais ocorrem sempre na ultima quarta-feira do mês em curso, tendo como objetivo a reflexão sobre os problemas ambientais local e global; Projeto Os Guardiões na Comunidade, cujo propósito é levar palestras, oficinas, documentários e incentivar a reflexão sobre as questões socioambientais nas escolas e em comunidades de Feira de Santana.

  A coordenação do programa (SEMMAM) e os parceiros devem realizar atividades que possibilitem a motivação e formação dos participantes da “Escola - Comunidade Ambiental”, tais como: mini cursos de Educação Ambiental, cursos de reciclagem de resíduos, seminários, palestras nas escolas e nas comunidades, distribuição de cartilhas educativas, visitas técnicas, gincanas educativas, encontros entre os grupos para a troca de experiências em Educação Ambiental e apoio técnico para a produção dos projetos das comunidades.

No terceiro ano do Programa, a coordenação deverá desenvolver atividades direcionadas para o fortalecimento dos projetos específicos das escolas, incentivando a interação e trocas de experiências entre os grupos. Os temas dos projetos estarão relacionados com o ambiente da localidade em que a “Escola/Comunidade Ambiental” esteja inserida (revitalização de áreas verdes, descarte adequado dos resíduos, redução de desperdício de água ou eletricidade na comunidade). O Programa “Os Guardiões do Meio Ambiente: construindo uma cidade sustentável”, poderá formar parcerias com as escolas participantes, visando a implementação dos projetos  construídos nas mesmas, podendo ser utilizados recursos do Fundo Municipal de Meio Ambiente para financiamento dos mesmos.

O programa será avaliado de forma semestral, quando os representantes dos órgãos e/ou entidades parceiras se reunirão com este fim, sendo que no mês de Dezembro, a reunião será acrescida de um representante de cada escola que integram o programa.


6. RECURSOS NECESSÁRIOS

Bens, serviços e equipamentos:
EQUIPAMENTO
ESPECIFICAÇÃO
QUANTIDADE
Veículo
Tipo passeio
01
Ônibus

01
Computador

02
impressora
Multifuncional
01
Data show

01
Máquina fotográfica
Digital 6.0 MP. bateria interna
01
TV em cores
29 polegadas
01
Aparelho de DVD

01
Flipe chart

01
Cadeira*

40
Espaço permanente**

01
Livros ambiental

100
DVD ambiental

40
Apresentação peça teatral

20
Camisas pintadas

3.500
Palestrantes

10
Placas para o título Os guardiões

300
Baners com pedestal

20
Toldos desmontáveis

02
Aluguel toldos

50
Confecção de um livro com 30 páginas

500
Alimentação


Lanches


Água mineral para eventos


*para o espaço permanente; **para realização de palestras, mini-cursos, sala de leitura etc.


Recurso humano:
PROFISSIONAL
QUANTIDADE
Motorista
02*
Professor com licenciatura em geografia, com 40 h
01
Professor de ciências biológicas, com 40 h
01
Pedagogo, com 40 horas
01
Estagiários
05
* um para o carro e um para o ônibus.
Obs: Os professores poderão ser de outras áreas, desde que sejam especializados em Meio Ambiente.

Produtos e materiais:
TIPO
QUANTIDADE
Mudas de árvores nativas, com proteção
1000
Sacola em tecido para de pão
10.000
Cartilha educativa
20.000
Documentário sobre o meio ambiente
01


Material de expediente:
MATERIAL
 UNIDADE
QUANTIDADE
Papel ofício (reciclado)
resma

Cartolina
und.

Papel madeira
unid.

Pincel pilot
und.

Caneta
caixa

Lápis
caixa

Grampeador
und.

Grampo para grampeador
caixa

Pastas
und.


7. REFERÊNCIAS
Berna, Vilmar- Como Fazer Educação Ambiental- São Paulo: editora Paulus 2001, Coleção pedagogia.

Brasil. Constituição (1988. Constituição da Republica Federativa do Brasil: promulgada em 5 de Outubro de 1988: Juarez de Oliveira. 4. ed. São Paulo: Saraiva (série legislação brasileira)

Brasil. Lei Ambiental n° 9795 de Abril de 1999

Brasil. Lei nº 9985/00, de Junho de 2000

Feira de Santana. Lei n° 1612/92 (código municipal de meio ambiente) Miller, G. Tyler, 1931 Ciência Ambiental; tradução ALL TASKS; revisão técnica Welington Braz Carvalho Delitti. São Paulo: Thompson Learning, 2007- 11ª edição norte americana.

Ministério do Meio Ambiente Caderno de formação do Programa Nacional de Capacitação de Gestores e Conselheiros Ambientais. Brasília, 2006, volume 3 e 5;

Ministério das Cidades Caderno de Formação do Curso de Gestão Ambiental em Urbanização de Assentamentos precários, página principal do site: http://www.cidades.gov.br/;

http://www.bu.uefs.br/cac/projetos.html;pesquisado em 11 de fevereiro de 2009.

http://www.portalambiente.og.br/; pesquisado em 11 de fevereiro de 2009.


          Equipe de Trabalho da SEMMAM (elaboração do anteprojeto)

          Horacio Amorim Medrado
          Sara Oliveira
          Caroline Gama
          Patrícia Alves
          Luciano Martins Filho
          Marilene Costa Brito
          Ivamara de Oliveira Bastos
          Gabriela Ferreira Rocha
          Colaboração: Prof. Valdemiro Lopes Marinho

          Revisado e aprovado em Maio de 2009

          Antonio Carlos Coelho
          Secretário Mun. de Meio Ambiente e Rec. Naturais
          Julimara Oliveira Monteiro
          Chefe de Gabinete da SEMMAM
          Horacio Amorim Medrado
          Diretor do Departamento de Planej. e Educação Ambiental 
          Lucílio Souza Flores 
          Diretor do Departamento de Licenciamento e Fiscalização
          Eduardo José Macário
          Chefe da Div. De Análises de Projetos
          Lélia Vitor Fernandes
          Diretora do Departamento de Ensino da SEDUC
          Vivaldo França/ Movimento Água é Vida
          Graça Peixinho/ Associação Protetora dos Animais
          Carlos Romero/ SOS Rio Paraguaçu
          Pedro Paulo Ferreira da Silva/ Associação Ecológica Buriti

          Adaptação em Agosto de 2010:
          Horacio Amorim Medrado
          Departamento de Planejamento e Educação Ambiental
          Erika Telles Cordeiro Mineiro/ Educadora/Mestra
          Ivamara de Oliveira Bastos/ Educadora

          Estagiários:
   
          Mirlla Nayana Araujo
          Gabriella Ferrreira Rocha
          Roberta Machado Castiglioni
          Naiana Costa Sousa Rangel

           Alterações Aprovadas pelo CONDEMA em Setembro de 2010
           Antonio Carlos Coelho- Presidente do CONDEMA
           Dr. Tarcízio Suzart Pimenta Júnior/ Prefeito Municipal






CASA VERDE: os caminhos da ecologia

  Um livro que discute as questões ambientais dentro de um contexto histórico, tendo como marco o período colonial brasileiro. As reflexões ...